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过元宵节活动总结

发布时间:2023-08-29

过元宵节活动总结 篇1

  春节刚过,元宵将至,为营造欢乐祥和的氛围,丰富社区居民的文化生活,2月11日下午,西平街道文昌社区组织社区党员开展了以“花好月圆人长久,情意浓浓闹元宵”为主题的元宵节活动,让社区居民感受到社区的温暖,同时增进社区与居民的联系。

  随着我国人口趋向老龄化,高血压的患病率故呈上升趋势,高血压不仅患病率高,还极易引起严重心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素。由此首先由社区卫生服务站医生为大家讲解高血压防治相关知识,向居民宣导健康的生活和行为方式。最后社区工作人员将热腾腾的、圆溜溜的、寄托了浓浓爱心的汤圆送到居民手上,为他们送上社区大家庭的热忱关爱和元宵佳节的真情祝福。活动是短暂的,但是亲切的`问候、深深的祝福,让他们深深地感受到了社区大家庭的温暖和关怀。

  此次元宵节活动,不仅丰富居民的精神文化生活,感受了传统文化的气息,也拉近了邻里关系,让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。

过元宵节活动总结 篇2

  元宵节是中国的传统节日之一,为了弘扬中华民族传统节日,丰富社区居民的文化生活,活跃节日气氛,让居民在欢乐祥和的气氛中度过元宵佳节。陈家镇第七社区新时代文明实践站于2月11日下午组织开展以“浓情元宵,春暖社区”为主题的活动。

  此次活动设置了科普元宵节由来与习俗、品汤圆和游戏三个环节。现场气氛热闹温馨,在观看视频中了解了中国博大精深的`传统文化,观后有奖竞答,居民踊跃积极回答。大家纷纷表示,既增长了知识又锻炼了脑力思维,寓教于乐,大大丰富了居民的业余文化生活。

  在品汤圆环节,感受节日喜庆祥和的气氛。汤圆,别称“元宵”“汤团”“浮元子”,是中国传统小吃的代表之一。据传,汤圆起源于宋朝。汤圆象征着合家团圆更美好,吃汤圆意味新的一年合家幸福、团团圆圆。

  最充满期待的环节要数声声爆福踩气球和蒙眼敲锣游戏了!踩到有奖气球的居民高兴地蹦了起来,都说运气真是太好了。蒙眼敲锣是一个趣味性十足的比赛游戏,因其简单好玩,是居民们互动的小游戏,大家参与度很高。在大家的欢声笑语中,度过了一个难忘的元宵节!

  此次活动的开展,使居民受到了一次良好的中国传统文化教育,活跃了节日气氛,增进了居民间的友谊。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我们共同祝福所有的家人团团圆圆,和睦幸福!

过元宵节活动总结 篇3

  农历正月十五是一年一度的元宵节,为营造浓厚的节日氛围,弘扬传统节日文化,践行“佳节尚文明志愿关爱行”主题理念,官陡街道探索创新传统节日载体,积极丰富传统节日内容,广泛开展“我们的节日·元宵节”活动。

  做花灯,传承民俗。社区志愿者为在座的小朋友介绍了元宵节的习俗,然后将制作灯笼的材料分发给孩子们,并逐步讲解制作过程及注意事项。活动现场,小朋友们跃跃欲试,小心翼翼地进行剪裁、折叠、粘贴,志愿者们在一旁细心协助。不一会儿,各式各样色彩斑斓的灯笼就映入眼帘,小朋友们脸上洋溢着喜悦的笑容。

  送汤圆,情暖老人。在制作花灯的同时,小小萤火虫志愿服务队在社区工作人员的带领下,还给辖区孤寡老人、空巢老人、行动不便的老人送去了汤圆,并帮助他们打扫卫生、收拾屋子,让他们感受到浓浓的.关爱和节日氛围,用小小“童心”温暖“老人心”。

  包汤圆,“邻”聚温暖。古时元宵,今化汤圆。制作汤圆前,志愿者为大家分发提前准备好的糯米粉,“搓、捏、按、团”居民们有序地进行汤圆制作,虽然一开始并不熟练,但在大家的相互合作与帮助下,慢慢走上正轨:和面团、包汤圆、煮汤圆,分工进行,经过大家的共同努力,一个个漂亮的汤圆制作成型,不一会儿,一个个汤圆就被整齐排列准备下锅了,看着雪白的汤圆,大家心里美滋滋的,迫不及待地想与家人一同分享美味的汤圆。

  品汤圆,情系环卫。志愿者和居民分工合作,品尝了自己亲手做的汤圆,现场欢声笑语不断,一片其乐融融的景象。随后,现场志愿者和居民将这些香甜的汤圆分装好送到户外工作人员的手中,让汤圆的温暖代替初春的寒冷,也让他们一同感受元宵节传统节日的喜悦和一份关怀。

  猜灯谜,趣味十足。活动精心准备了约100条谜语,涵盖孝老爱亲、民俗文化、绿色环保等方面知识,激发了居民们的浓厚兴趣。活动现场其乐融融,社区工作人员、居民群众、志愿者齐聚一堂,在欢声笑语中纷纷竞猜灯谜,既拉近了邻里彼此间的距离,又了解了传统文化,把元宵节活动氛围推向了高潮。

过元宵节活动总结 篇4

  正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。为迎接元宵佳节、丰富社区居民群众文化生活,建设和谐文明的社区氛围。20xx年2月15日东湖社区新时代文明实践站联合千穗岚公益开展“正月十五是新春,欢天喜地闹元宵”活动。

  民俗区洗好的小水果,还有冰糖、电磁炉、炒锅和长竹签,摆放在长桌上,民俗老师现场先为大家讲解了糖葫芦的用料材料及制作过程,经过精心的制作,一款款自制冰糖葫芦就制作完成了。悬挂着谜语的彩色纸条随风飘荡、喜气洋洋。居民们看谜面、猜谜语,有的默默沉思,有的互相探讨,共同体验灯谜带来的乐趣,不时传出一阵阵开心的笑声。

  便民服务区志愿者们提供免费检查口腔、量血压、缝纫等活动。还有亲子互动小游戏,每个摊位前都吸引了不少居民群众参与,活动方式和内容聚焦了居民群众的需求,受到了居民群众的热烈欢迎。

  通过此次元宵活动的开展,增进了社区居民之间的.情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种的方式营造成了一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”体现了共建共享的精神,将实用、实惠、实际的服务送到居民家门口,提升社区居民的获得感、归属感与幸福感。

过元宵节活动总结 篇5

  今天是2月14日(正月十四),是宁海人的元宵节。当天,桥头胡街道组织开展了丰富多彩的“元宵节”主题系列活动。

  在黄墩文苑,一场“喜闹元宵、乐猜谜语”新时代文明实践活动精彩上演,精心准备的有关廉政、平安建设、普法宣传、精神文明等灯谜和DIY制作花灯等节目,吸引了众多附近居民和小朋友前来参与,一起感受传统节日文化,悦享传统文化的独特魅力。现场,五颜六色的灯笼和谜语在风中飘扬,大家手持谜语,踊跃猜谜,充满了节日的喜庆气氛。走进屋内,工作人员正仔细讲解花灯的制作过程,小朋友们相互探讨、相互帮助,全神贯注的制作花灯。在家长的`帮助下,不一会儿一盏盏精美的花灯就制作完成了,活动现场一片欢声笑语,喜庆洋洋。

  体味传统宁海元宵节,除了猜灯谜,包汤包、包水饺也是一种趣味体验。在涨家溪村居家养老服务站,“情暖元宵、关爱老人”元宵节活动让现场浓香四溢,为老人们送去了节日的温暖与祝福。活动中,来自街道慈善分会和计生协的志愿者们纷纷挽起袖子,娴熟地拿面皮、放馅料、捏造型,不一会一个个白面大饺子和鲜肉汤包铺满了菜盘,活动气氛其乐融融。随后,服务站工作人员将包好的水饺和汤包分别下锅,等待老人们食用,让他们度过一个温馨、愉悦的元宵佳节。

  此次“元宵节”主题系列活动,不仅让广大群众切身感受到元宵节的热闹喜庆氛围,同时也更好地传承和弘扬了传统节日文化及孝老爱亲的传统美德。

过元宵节活动总结 篇6

  农历正月十五日,是中国的传统节日—元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节。

  为了让孩子更加了解中国的传统节日,了解元宵节,我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。

  活动一:《元宵节的来历》

  中班孩子已经对元宵节有了一定的认识,知道要点花灯、吃汤圆,在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片,让孩子认识传统节日的习俗,通过各种有关元宵节的的神话故事,让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。

  活动二:《花灯谣》和《大家来看灯》

  这两节课程都是讲述有关花灯的内容,通过各种花灯以及收集的图片,孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨,抬头就能看到谜条,伸手就能摸到花灯,在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容,我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上,用图片的方式增加孩子们的记忆。

  下午我园还开展了“赏花灯、猜灯谜”活动,下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始,老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落,家长们争先恐后地到各班接走孩子,带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛,活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。

  这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,老师们就一起商讨,积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。

  在这次活动中我们已有一定的不足,例如没有机会让孩子自己动手制作元宵,还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来,我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。

过元宵节活动总结 篇7

  元宵节是我们中国传统的节日,为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯,体验元宵节的热闹。我们设计了庆元宵班级活动,通过“谈话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗,并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的快乐。

  利用了家庭资源,孩子们对于节日的知识也就相应的丰富了,在谈话环节中的参与性就增强了,孩子们间的交流也就自然而然的表现出来,在这种宽松的谈话氛围中,孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中,我也及时有意识地提醒他们注意语言表达的连贯性、完整性,从而也促使他们口语表达能力得到进一步的提高。

  最快乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动,孩子们洗干净小手安静的等待着活动的开始(从来没有这么安静过,我有些吃惊),在活动中,孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团,再搓成小圆子,一个个都情不自禁地鼓起掌来,同时也迫不及待地想加入,只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀,一粒粒的小圆子就像一颗颗璀璨的珍珠,晶莹剔透,手艺一点也不比我们成人差。

  在品尝元宵时,孩子们在你一口,我一口,津津有味的品尝着自己制作的汤圆,在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的快乐。制作活动结束后,我们还进行了简短的谈话、交流活动,由于刚尝试过做汤圆,孩子的记忆还是很深的,所以孩子说的很多,觉得面粉弄在脸上、地上和桌子上很开心。的确,玩是孩子的天性。

  接着就是做汤圆的环节,孩子们各抒己见,在制作步骤方法上也有了更进一步的认识,很多小朋友都说:老师,我们到下次再做吧,”孩子们还沉浸在那圆溜溜、香喷喷的汤圆里哪!“快乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。

过元宵节活动总结 篇8

  在春节和元宵节期间,为贯彻区教体局的文件精神,大力弘扬传统文化,激励未成年人的民族自信心和自豪感,增加传统节日文化氛围,更好地体现传统节日的魅力和时代感,积极营造喜庆祥和的社会文化氛围,由于领导重视,部署周密,活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下:

  一、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统

  春节、元宵节是中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题,结合实际,遵循简便可行,力所能及的原则,主要开展了以下几项工作:

  1、利用寒假,让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动(内容不限)。

  2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动,促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

  3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗,收集春联和灯谜等。

  4、开展文明餐桌行动,使学生懂得健康文明的餐桌文化,养成节俭的消费习惯,推广餐桌文明。

  二、主要做法

  1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,积极引导学生了解春节传统习俗,增进学生对传统文化的了解,营造浓厚的节日氛围。

  2、制定计划,合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。

  3、收集成果,集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部,由大队部进行统一的评选,选出优秀作品。

  通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

过元宵节活动总结 篇9

  元宵节是我国的重要传统节日,我校在元宵节来临前夕,精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

  第一阶段:

  学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段:

  1.学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

  2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

  此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

过元宵节活动总结 篇10

  为进一步传承民间文化,发挥教师职业特长,将优质教育资源送进社区,让教育更好地服务于群众,20xx年2月15日,元宵节当天,九江市中心幼儿园党团员教师志愿者走进社区,开展了“传承文化趣味剪纸”志愿服务活动。

  活动前,社区工作人员讲述了传统文化剪纸的由来,随后教师志愿者与孩子们详细讲述了剪纸的流程及技巧。

  在社区工作人员的帮助下,教师志愿者也做了精心的`准备,让孩子们在欢乐的气氛下开始剪纸。

  活动中,教师志愿者一对一地向孩子们耐心讲解剪纸中需要注意的步骤和技巧,一步一步为他们做演示示范,由易而难,手把手地教孩子剪纸的要领。

  孩子们边听边学,欢乐的笑容洋溢在红润的脸颊上。不一会儿,一幅幅漂亮的动物、元宝、灯笼等剪纸作品跃然眼前,大家都感叹着传统文化的神奇,现场欢声笑语不断。

  活动后,大家共同评选优秀作品并发放奖状。

  在本次活动中,孩子们既学习了剪纸技巧又深入了解传统文化,在寓教于乐中拉近了心与心的距离,促进了社区和谐发展。

过元宵节活动总结 篇11

  新春期间,社区围绕“元宵节”主题,认真制定《古塔社区“元宵节”活动方案》,做实传承和发扬中华传统节日的各方面工作。通过系列活动,使社区广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下:

  一、认真制定工作方案

  春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。元宵佳节是每年的第一个月圆,家人团圆的节日,自古就有吃汤圆,猜字谜等传统活动。这两个节日传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。

  如何让社区居民过上一个喜庆祥和的佳节,引导和推动全社区文明过节,健康过节、安全过节,是我们社区本阶段的主要工作。社区认真制定《社区“我们的节日·春节、元宵节”活动方案》,精心策划,科学分工,确保了“我们的节日·春节、元宵节”活动有序开展。

  二、对工作的要求

  1、统一思想,加强领导。我社区要把“春节、元宵节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。

  2、广泛宣传,营造氛围。社区充分利用墙报、标语、板报等采取多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。

  三、扎实开展工作

  1.开展慰问活动。新春佳节来临之前,社区领导带领相关人员,深入到社区困难党员和困难户家中进行走访慰问,让他们感受到党的温暖和关怀。组织社区成员向身边好人、老党员以及优秀居民开展元宵节慰问。

  2.进行节日宣传。利用宣传栏、手机短信等在全区范内发布春节祝福、春节及元宵节的安全注意事项和春节活动指南等,营造节日期间欢乐、祥和的氛围。

  3.开展看望流动人口儿童活动。社区通过摸排,弄清春节期间父母不能回乡过春节的流动人口儿童,分别对父母未能回家团聚的留守儿童进行看望,陪他们吃饭过节。

过元宵节活动总结 篇12

  今天是元宵节,天空飘着小雨,似乎给这个节日增添了别样的情趣,也阻挡不住居民的热情参与。一大早,社区的工作人员和义工就开始对现场的道具搭建,挂灯笼,摆道具等。下午2点半左右,活动正式开始,通过成语接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜、现场手书“送福纳福”以及“吃汤圆品团圆”等活动,进一步增强了社区广大居民群众对中国传统文化和科普知识的了解,增进社区居民之间的邻里感情,带领居民朋友过不一样的祥和文化大年。

  此次灯谜谜面内容涵括生肖、历史人文、天文地理、科普计生、低碳生活等方面的知识,在大家猜谜的同时亦将生活的各种知识融入了进去,从而丰富了灯谜更深层次的意义。

  另外,现场手书“送福纳福”活动,将年俗与我国的书法艺术结合了起来。安吉社区特地邀请了杭州天鸿书画院的书法家陆雨声老师,现场书写“福”字,赠送给居民,为农历新年和元宵佳节赋予更深切的中国情节。

过元宵节活动总结 篇13

  一、活动主题

  欢乐渔港—平安进宝

  二、活动时间

  3月4日(农历正月十四灯会)

  3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)

  三、活动内容、方式

  (一)挂灯(十三上灯至十八落灯)

  在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作,一直到十八落灯拆除,用过程来体现。

  活动地点:海峡广场、金山路大花坛

  (二)走灯

  以个人和家庭为单位,通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺,从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景,舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成,小羊成喝奶之势,寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童,接过每盏元宵灯,口中念念有词:“平安进宝、健康长寿、万事如意”,并点亮元霄灯,寓意为“吉羊点灯-平安进宝”,整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

  活动地点:海峡广场

  (三)彩街观灯

  为保留传统的元霄彩街活动,本次彩街展示以台阁为主,传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。

  观灯路线:从海丰广场开始沿着渔港路,转到金山路大庆路交叉口结束。

过元宵节活动总结 篇14

  为弘扬我国传统文化节日,在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活,市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委1号文,全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际,开展了丰富的节庆活动,总结如下:

  1、民俗活动迎新春。春节期间,直溪镇巨村举行了巨龙诞辰660周年祭祀活动,弘扬传承直溪镇民俗文化,活动内容有巨龙出巡、巨龙祭拜、巨龙展示、狮子、腰鼓、荡湖船等民间艺术表演及火龙欢腾晚会等,为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区谈庄村为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯,其表演生动风趣、演唱朴实无华,吸引了周边村民的观赏。儒林镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、儒林镇老年大学教学成果汇演也在儒林镇社区教育中心举行,锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

  2、文艺汇演庆元宵。元宵节期间,市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出,有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》,市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目,整台演出精彩纷呈,丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会,她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式,吸引了众多老人、小孩参与,活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

  3、慰问走访暖民心。春节、元宵节期间,全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工给他们送去慰问金及过年物品,结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们,帮助他们解决实际问题,丰富部队节日生活,市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。市新闻媒体通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式,准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。

过元宵节活动总结 篇15

  为了营造良好的节日文化氛围,丰富社区居民节日文化生活,将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定西大街社区XX年元宵节文娱活动方案。

  一、指导思想

  XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆、比厨艺、闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

  二、活动安排

  农历正月十三日下午1:30,在社区前xx公园(xx社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

  (一)比厨艺

  比赛规则:

  居民小组长提前通知居民,有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

  裁判:到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花,把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可,以红花数量多少排名,结果取前6名,其余为参与奖。

  (二)煮汤团

  社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

  (三)猜谜语

  比赛规则:

  每人限拿谜语5条,一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

过元宵节活动总结 篇16

  一年一度的元宵佳节,伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个快乐的日子,更是热闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯,感受节日的气氛。今天早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午宝宝班、小小班、小班的小朋友是从家里带来的灯笼,各种各样美极了!唯独我们中班的小朋友是和老师一起用红包动手制作的灯笼,也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯,孩子们提着灯笼在公园里走呀,跑呀,跳呀,到处都荡漾着他们的欢笑声。

  此次的活动,不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识,了解元宵节的一些风俗习惯,也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛,更是激发孩子门热爱民族文化的情感!

过元宵节活动总结 篇17

  活动目标:

  1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史;

  2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;

  活动过程:

  一、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

  二、教师讲述故事并提问。

  师:元宵节是怎么来的呢?

  幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。

  师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢?

  幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。

  三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。

  活动反思:

  《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

过元宵节活动总结 篇18

  为弘扬我国传统文化节日,在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活,市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委[20xx]1号文,全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际,开展了丰富的节庆活动,总结如下:

  民间活动迎接春节。春节期间,在直溪镇聚村举行了龙诞生660周年纪念活动,推广和传承直溪镇的民俗文化。活动内容包括龙游、龙神崇拜、龙展、狮子、腰鼓、湖舟等民间艺术表演和火龙喜庆晚会,为村民营造欢乐喜庆的节日气氛。开发区谭庄村为百岁老人跳谭庄特色文化秧歌灯庆祝生日。表演生动有趣,演唱简单朴素,吸引了周围村民的`欣赏。春节期间,如林镇为当地村民献上了具有民间特色的雄壮锣鼓表演,如林镇高中教学成果展也在如林镇社区教育中心举行。席戏、广场舞、腰鼓、老人、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活。老年文化表演展示了汝林镇老年人享受快乐、热爱生活的精神风貌。本市十一席剧团的十多个文艺队,先后向村民们赠送了优秀的儿童剧、Pearl Tower、精湛女郎等传统戏剧。

  文艺汇演庆元宵。元宵节期间,市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金蛇迎春闹元宵”文艺演出,有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》,市空竹协会带来的《金蛇狂舞》等精彩节目,整台演出精彩纷呈,丰富了群众节日喜庆氛围。金城镇翠园等社区开展了元宵猜灯谜会,她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式,吸引了众多老人、小孩参与,活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

  慰问和访问温暖了人民的心。春节、元宵节期间,全市机关、企事业单位广泛开展节前慰问,向困难户、养老院、离退休人员发放慰问和新年用品,与帮扶单位结对看望消防官兵,帮助他们解决实际问题,丰富部队假日生活。市妇联等部门开展“爱心母亲”活动,为留守儿童、街头儿童和残疾儿童提供帮助和慰问。市新闻媒体通过新闻报道、采访、公益广告等多种形式,准确宣传报道全市各镇、区的主题活动,共报道100余条。通过“身边的好人”、“过年不放假”、“春节专题报道”、“文明餐桌”等一系列报道,我市文明、和谐、喜庆、节俭的新年氛围得以传播。

过元宵节活动总结 篇19

  社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”;“元宵环保喜件制作”;“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。

  正月十三-正月十五晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。2月2日下午,社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。

  一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“兔年吉祥”的喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起交流谈心,欢度元宵。

  正月十五这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

  元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我祝福所有家人团团圆圆,和睦幸福!

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