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社区文化宣传工作计划例文

发布时间:2023-05-10

社区文化宣传工作计划例文 篇1

  (一)、组织丰富的社区文化活动。

  1、组织居民参加各类文化健身活动,举办文化园地展览、文艺晚会、挖掘社区资源,扶持社区各个文体队伍等。

  2、定期组织和举办各类文化培训,提高居民的文化素养。

  3、精心策划和设计文化活动的裁体,组织和发动社区居民、辖区单位积极参与,并协调联络有关方面提供场地、项目等支持。

  4、社区活动室定期开放,图书阅览室藏书达到一定数量,结合社区睦邻点建设,根据老年人的实际需求,开展适合的活动项目。

  5、利用暑期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励居民热情参与,以此来活跃社区文化,陶冶居民情操,从而提高居民的文化素养。

  (二)、利用现有条件,积极在社区中宣传相关知识

  1、合理的利用社区中的资源,向公众开放现有文化设施,安排各类文化活动项目以此丰富社区居民的文化活动。

  2、利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明,倡导科学文明健康的生活方式。积极向居民宣传时事政治、养身保健和社区新闻等,社区内布置合理的阅报栏。做好对外宣传工作,及时报导社区新事新风、好人好事。

  (三)、加强社区成员的社会主义政治思想教育和科学文化教育

  1、加强学习,提高社区干部的群体素质。做到主要领导亲自抓,分管群文干部具体抓。形成健康向上、文明和谐的社区文化氛围。

  2、以良好的社区文化氛围,鼓励和吸引更多的居民参与到社区的文化建设中来,使社区的文化氛围更加浓厚。

社区文化宣传工作计划例文 篇2

  为全面贯彻落实“六五”普法规划和决议,进一步加强全市法治文化建设,加快推进我市法治文化建设进程,按照(1号)文件精神要求,结合本社区实际,特制定法治文化建设工作实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。以“普及法律知识、弘扬法治精神、加强法治文化建设、推动法治城市创建”为主旨,科学筹划,整体推进,全方位、多层次地开展法治文化建设活动。

  二、组织领导

  (一)高度重视、加强领导。社区充分认识到加强法治文化建设是全面落实“六五”普法规划的重要手段,是积极构建社会主义和谐社会、建设社会主义法治国家和发展繁荣社会主义先进文化的内在要求,是实施我社区发展战略的现实需要。落实工作经费投入,确保社区法治文化建设持续推进。

  (二)完善机制、形成合力。建立健全组织领导机制,积极营造加强法治文化建设的浓厚舆论氛围;充分发挥联系群众、组织群众的作用,动员和推动全社会广泛参与法治文化建设。

  三、工作目标

  采取有效措施,加强社会主义法制文化建设。充分社区利用公益、公用文化设施,在流动人口聚集散地、主要巷道、交通车站等醒目位置,摆放法制宣传板报,建设法制文化景观。在辖区内全面开展法制宣传、树立法制风尚,努力将本社区建设成为具有浓厚法制文化氛围的法制社区。

  四、具体做法:

  (一)法治文化墙:

  在二巷路边防护栏上制作一面长15米的法制文化墙。宣传内容有《民法》、《宪法》、《物权法》、《土地管理法》等常用法律。制作费用(1500元)

  (二)固定法治宣传栏:

  在红山路北十二巷社区门前制作一面宣传栏.以图文并茂的方式,让辖区居民随时都能接受法律知识教育。制作费用(4500元)

  (三)法律图书角:

  建立社区“法律图书角”将有关婚姻、继承、工伤和医疗纠纷、合同等内容的法律书籍,免费向居民开放,让更多的居民群众学法、懂法、守法、用法。图书柜费用(1000元)购买图书费用(3000元)

社区文化宣传工作计划例文 篇3

  一、情况分析

  社会个体的活动总是在特定的空间领域中展开,环境与人的思想、性格也必然在联系中发生着交互影响。一般认为,随着一个社区发展完善,往往会形成带有某种共同性的习惯、风气、价值观念等特征的社区文化,反过来,这种文化氛围又要影响居住在社区内部的不同个体。目前,我国城市社区的发展还处在初步发展阶段,并没有形成守望相助、亲如一家的良好氛围。所以,将社区文化与教育提升到一个高水平,需要经过长时间的不懈努力。

  二、工作目的和要求

  开展社区文化与教育工作,从宏观层面说,是为了提高人们的社区责任感和集体荣誉感,提升自主管理能力,构建和谐社区、和谐社会,营造良好的生活氛围;从微观层面说,是为了满足居民的精神文化需要,提高居民的认知水平和个人能力,提高生活质量。

  三、工作步骤与措施

  (一)社区文化

  1.根据居民年龄、职业、兴趣爱好等,营造具有本社区特色的社区文化。

  2.拓宽活动资金来源渠道,在政府财政拨款的基础上,自己去组织人们创建小作坊,争取资金,或者与企业合作,拉赞助,实现互利共赢。

  3.宣传栏内容要有实际效用,贴近百姓生活需要,切忌假大空。

  4.调动居民参与社区文化的积极性,在前期调查的基础上,开展各类活动,号召全员参与,并附带物质或精神的鼓励。

  (二)社区教育

  针对不同年龄阶段或不同职业的社区人群,开展专门的社区教育,做到因材施教、学以致用。

  1.老年人教育:侧重医疗保健、药品药效药价咨询、心理健康教育等;

  2.青少年教育:侧重道德教育、知识教育和心理教育,与家长的家庭教育合作,培养孩子的兴趣爱好,将有共同兴趣爱好的青少年组织到一起,共同学习进步;

  3.妇女教育:侧重妊娠前后的饮食与运动培训、胎教、手工教育、饮食保健教育、性教育、育儿教育、维权意识培养等;

  4.下岗职工教育:再就业培训、创业知识讲座、心理安抚等。

  四、工作反思

  定期对活动效果进行评估,听取居民意见,对于不好的地方及时改正,好的地方继续发扬。

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