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幼儿园教学工作总结范文500字

发布时间:2024-01-05

幼儿园教学工作总结范文500字 篇1

  一、强化日常教学常规管理,促进教学扎实开展。

  加强常规管理,是落实教训计划的根本保证。因此,我们在开学初,就制定好了本学期的教育教学计划,并且按照计划规定组织教学。坚持听课制度,坚持业务学习,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效的进行。

  1、要求各班每周五周计划及时上墙,周五下午发教学反馈表给家长。

  2、认真备课,每周一检查教案。

  3、每月检查各班老师的教玩具制作,教学考核。

  二、加强学习,全方位提高老师的素质,着力培养老师的能力。

  1、本学期我园也加入了3名新老师,对于这些新老师,我园以以老带新这样的模式来帮助她们尽快熟悉幼儿园一日教育教学活动。新老师们也虚心向有经验的老师请教,在不断的学习中得到成长。

  2、根据实际情况,及时发现问题,使其成为教研工作的新起点,一个灵活的教研突破口。在教研工作中,我们指导和带动教师勤做笔记,学会观察,学会记录,学会反思,学会在司空见惯中发现问题,并顺着这些问题去探索、实践,寻找合适的解决办法,通过观摩、交流,进一步优化了我园的一日活动。

  三、协助园长指导教师开展区教委组织的赛课活动。

  为了让各位了解“什么是说课”“说课的意义”“如何说课”,我组织老师学习了《如何说课》,通过学习,让老师们认识到说课的重要性以及怎么样进行课前的说课,并且也让老师们学习了怎样听课、评课等,这些活动都为4月份的赛课活动做好了准备。通过这一系列的丰富的学习交流,转变老师的观念和行为,提升了老师们的专业水平。我们4月份的赛课活动,也使新老师们成长很快。

  四、积极组织各种活动,以研带教,促进幼儿能力提高

  1、组织教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料,定期指导教师更换和增添游戏材料,创设主题教育环境及进行环境评选。在每个活动中,我们尽量调动教师主动参与,共同探讨,使我园的教育活动材料质量有较大的提高。

  2、在园长的领导下组织了好几个大型活动,如“母亲节”主题活动,“六一”义卖、“六一”汇演活动、家长开放日活动等。在每个活动中,我们尽量调动老师们的主动参与,如全园举行的家长开放日,就是各班老师共同的智慧,让家长全面了解幼儿在园生活,也全面的看到老师的工作,幼儿园的教育。

  本学期,我们虽然取得了一定的成绩,但我们会以更高的标准要求自己。下学期,我将结合本园的现状,结合实际情况出发,制定适合我园的园本教研活动。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇2

  一、 本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

  我班共23名小朋友,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

  我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的,只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼,医学期以来孩子们的身体素质提高。 、

  二、重抓幼儿的常规训练,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:

  1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。

  2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为及时的进行教育和纠正。

  3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

  4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿,在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。

  三、安全与卫生方面。

  安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,是每一个教师者的职任,在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故,不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下,幼儿的身体及将康都有得到很好的发展 。

  四、教师协作

  各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。班级工作得以顺利进行。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇3

  学习总结

  语言智能:欣欣在《拉大锯》的活动中,表现得很棒!活动中欣欣很认真的听讲,能安静的坐在小椅子上。积极地回答老师提出的问题,游戏时,欣欣很活跃,主动找自己的搭档,与小朋友配合得的很默契。可以一边用肢体做动作一边说儿歌。

  数学智能:在《什么时间》的活动中,宝贝表现很不错,对活动很感兴趣!活动中,欣欣仔细的观察挂图,能说出早中晚都有哪些差别。教师出示字宝宝,引导幼儿认识早上、中午、晚上,宝贝的记忆力还不错,认识了新的字宝宝。

  内省智能:欣欣在《漂亮的彩带》的活动中,对老师铺在地上的毯子很好奇,并且问老师这是什么?老师告诉欣欣说这是工作毯,在操作活动中,能分辨出彩带哪个最长哪个最短,不长不短,最短的,但自己动手操作得很成功。

  空间智能:在《花雨伞》的活动中,欣欣能认真观察老师,对纸的对角折很感兴趣,在老师的帮助下,完成了将正方形纸变成三角形,就高兴的举起来给老师看,告诉老师变成雨伞的样子了,在绘画时,能在纸上染五颜六色的小花,变成了一把花雨伞。

  人际交往:宝 贝现在已经融入到这个大家庭中了。很喜欢交朋友,在班级中和每个小朋友都很不错!就是有时脾气不太好。宝贝有些好强,每一件事都想当第一。一次洗手时,宝 贝很他的好朋友一起去洗手,到盥洗室时,两个小朋友都想当第一,就因为这事两人吵了起来,谁也不让谁!最后通过老师的和解,两人又和好如初。

  音乐智能:宝贝很喜欢听音乐,每当午睡起床后,老师就会放音乐给小朋友听。欣欣就是在困,不一会就会从床上跳起来,和小朋友一起跟随着音乐又蹦又跳的。还一边大声的说:“起床了!”

  身体运动智能:在《小动物开小船》的活动中,欣欣会主动跟老师和大家进行沟通,能够模仿老师的样子,一起划船,通过故事,欣欣知道了小动物在开小船,在游戏时,能够拉起玩伴的小手,有说有笑,一起“开大船”。

  自然观察智能:欣欣在《飞、游、爬》的活动中,表现得很不错,积极配合老师上课,能够根据图片说出“小鸟飞”“小鱼游”“乌龟爬”,并能够用飞造句说“我看见天空中有小燕子在飞”。

  生活总结

  宝贝很喜欢来幼儿园,每天来幼儿园都很开心!现在宝贝在幼儿园可以独立完成一些简单事情,如:睡觉时自己脱鞋,把鞋摆齐放在床头!自己脱衣服、盖被子。有时下午起床后还会自己穿衣服。《就是不分前后》

  情况分析

  宝贝最近在午睡时还是入睡困难,有时是和小朋友说话、玩耍,有时是一会做起来一会又躺下的。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇4

  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:

  一、思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

  环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,如,灾区孩子们,我们立即和孩子一起布置了“让世界充满爱”的墙饰,及时教育孩子要有爱心。

  三、家长工作方面

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  四、德育工作方面

  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇5

  授课内容:

  一、语音知识—包括:

  1、音标辩读—与汉语拼音相比较,使学生认识到哪些是与母语语音相似的,一看就会读;哪些与母语语音相异,需要费一番功夫。那些一看便会的不再是重点教学目标,那些需要反复辩读的则重点强调、多加举例,在例子中加深印象,在反复的过程中牢固记忆。

  2、发音规则:讲解开音节、闭音节,比较元音字母在其中的发音变化,使学生认识到元音、半元音的发音规律,做到读词准确,在音标题上稳操胜券;

  3、听力训练:运用机读、本人自读、学生自读的方式,互相比较,使学生认识到自己在听、读上的优缺点。如谢在语音上的优点是善读辅音与半元音,缺点是不善读元音及字母组合发音。

  二、记词方法—包括:

  单词接龙;五大家人:“仇家人”(联想反义词)、“邻家人”(联想“近义词”)、“自家人”(联想同一类的词)、“本家人”(拆分与合成)、“亲家人”(某些联系紧密的词如同音词、结构相似的词)。以构词法为理论基础,引导学生同向联想、反射联想、自由联想,实现链条式、系统化的记词模式,使学生不断整合已学单词,形成体系,而非单个词逐一记忆,摆脱既单调乏味又效率低下的苦恼。

  三、完型、阅读题—解题方法:

  以正确率为目标,以理解力为辅助,带着问题读文章,结合语法知识和方法技巧,先求对,再求速,最后达到在最短时间内达到最高正确率的目的。

  四、交际会话—密切联系日常生活

  (起居、餐饮、娱乐、节日、学习),使外语生活化、生活“外语化”,使学生在实际情景中联系已学知识,以用促学,增强情景化与实用性。如12月25日上课时我们互相问候Merry Christmas ,1月1日教学时我们互相问候Happy new year ,我还会经常问他一些诸如“what would like for supper ?”“What did you play in the morning?”“What’s the price of your train—box?”的日常问题,以使英语学习更融入生活。另外,在情景会话题中教导学生不要急于做答,要运用排除法、联系下文的方法进行筛选(这些方法又可迁移运用于首字母填词题)。

  训练方式有做练习册、做试卷、整合课本,适当讲故事以增强趣味性。

  学生特点:

  答题反应极快,但正确率有待提高,建议在正规考试时稍放慢解题速度,要认真细心踏实;音标辩读之组合发音尚不准确,今后我会多加举例,让学生在单词比较中发现差异与规律;记词善于运用结构法、形象法、联想法,有技巧,但书写有待工整;有些题型,学生了解其解题方法,但不善运用,比如阅读题中的判断正误,

  性格活跃,见识较广,头脑灵活,但谈论与上课不相关的话题太多,喜欢打断老师,而且注意力分散,在听课时玩文具盒、吃东西。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇6

  本学期我继续担任幼儿园的教师,作为一名教师,我能忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有较强的责任心,关心幼儿,爱护幼儿,坚持正面教育,公正地对待每一位幼儿。

  在教学工作中,我能根据教改的新要求,按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

  本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,着重开展了活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下,幼儿逐渐将各种活动融入到一日生活各环节中,这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全、有序地进行各项教育活动。

  其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如:运动、游戏、表演,教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。

  在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。今后,我将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇7

  随着寒冬的到来,一学期语文教学工作也结束了,为了能更好地总结本学期的教学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的拼音教学工作做如下总结:

  一. 教学时间与教学内容:本学期主要学习了6个单韵母,23个声母,10个整体认读音节,掌握了基本的发音方法,利用拼音学习了一些普通话,通过授课情况分析,本学期授课密度适中,学生能够完成学习任务,课业负担不太重。

  二. 教法方面:结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征,本学期主要采用直观型、练习的教法,每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让学生进行观察思考,音节的组成,声母字型的比较。同时,示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。

  三. 学法方面:在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法,让同学之间相互交流各人的学习方法,教师进行归纳总结。对学某一项知识,教师在学生交流的基础上,都应归纳出一种学法,让幼儿借签。

  四. 思想品德教育方面:结合拼音教学的特点,主要进行了热爱祖国,热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真,一丝不苟的学习的教育。还教育幼儿要尊敬长辈。

  五. 不足之处:由于教学内容比较乏味,幼儿在学习时积极性不太高,自主学习性较差,幼儿的合作学习意识不强,少部分幼儿对所学内容记不牢固。

  六. 努力方向:

  1. 努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

  2. 想方设法调动幼儿的学习积极性。

  3. 积极探求适合幼儿学习的教学方法。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇8

  时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。

  为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  1.严格遵守幼儿园的各项规章制度,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受园内领导分配的各项工作任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个老师的身份严格要求自己。

  2.积极参加园内组织的各学习活动,认真做记录,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

  3.开学初,我根据本班幼儿的实际情况,认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动,在组织好教学活动的同时,保证幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯,根据天气的变化为幼儿添减衣物。

  4.各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,让家长了解幼儿园的教育教学工作,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

  一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平争取把教学工作做得更好!

幼儿园教学工作总结范文500字 篇9

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

  一、稳步推进,完善园本课程

  在《纲要》、《指南》精神引领下,将建构式课程与“、”的园本课程以及运动课程相互融合,构建三位一体的课程实施模式。

  1、渗透开展主题活动

  根据幼儿年龄特点,开展不同形式的主题活动,“你变我变大家变”“美丽的秋天”“百变树叶”“香香的蔬菜”等,使幼儿在活动、游戏、观察、参与间丰富对周围自然环境、生活环境、人际环境的认知。

  2、紧抓节日教育契机

  结合“国庆节”“中秋节”、“教师节”、“重阳节”“春节”等节日活动,挖掘教育资源,对幼儿进行节日启蒙教育,增强幼儿对中华传统节日的兴趣,培养其敬老、友爱、善良、勤劳、勇敢等健康情感与品德。

  二、行思同进,彰显运动特色

  1、间操运动激发潜能

  结合幼儿年龄特点对间操内容进行调整,小班篮球、中班足球、大班跳绳,在练习技能的基础上进行队列队形变换,以运动大循环的形式,将慢跑、快跑和器械操相结合,让幼儿听着固定的音乐做相应的变换,从而使运动潜力得到充分挖掘,规则意识明显提高。

  2、足球亮点游戏带动

  成立了幼儿男娃女娃足球队、教师足球队。幼儿足球队从大班各班幼儿选出,每天由专职足球教练进行培训,教师足球队开展与足球特色学校间的交流比赛。为扎实教师足球技能,提升授课技巧,利用大教研进行足球趣味游戏教研,为幼儿园足球活动的普及奠定基础。

  三、多措并举,提升业务能力。

  1、培训促进教师发展

  学期初,邀请XX老师到园对教师进行“结合实例讲观念转变”专题讲座;利用周末有针对性的让教师外出听课,听课归来,进行模仿课教研,让参与者积极内化,获得提高,学习结束后积极分享,以一促众,激发了教师学习和内化的动力。

  2、音乐活动观摩研讨

  结合教研室工作安排,为提高教师综合业务水平,扎实做好教育教学工作,积极参加音乐优质课选拔活动。经过层层选拔,推荐XX老师参加XX市观摩交流,并获得XX市第一名。交流过后,根据活动开展情况,又组织进行了帮扶园、协作区园观摩交流,集体评课环节,与姐妹园教师共同研讨、自评反思,达到了既定的教研活动目标和良好效果,促使每位教师对自己的教学内容有了新的认识,从而进一步改进完善。

  3、区角活动评比交流

  学期初结合班级现状,开展区角评比活动。在区角创设前,教学领导到班上准确把脉,和老师们合理规划区角设置和投放材料,在评比中展现出来的理念、细节和废旧物品利用都有很大的进步,给孩子更多的操作机会和发展空间。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇10

  时光飞逝,看着我们班上的小朋友,从刚来的哭啼声转成欢乐的笑声,就像是自己在抚育的孩子一样,一步一步的走向成长的足迹。我们班的小朋友活泼开朗,但个性鲜明,通过半学年幼儿学习生活,每个小朋友都有很大的进步。本学期各项工作即将结束,我们回首所有的工作,总结经验,反思不足为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日生活中,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作总结如下:

  一、教育教学工作

  在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题工作活动,开阔了孩子们的视野,帮助我们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主体墙内容,为了孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目小区角,使他们有动手动脑的场所。

  二、在卫生保健方面

  我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,为他们提供舒适的环境。叫老师尽心尽责的进行卫生保健工作严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁,舒适的环境中,我们俩个老师每天细心,耐心的观察记录,如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,特别在幼儿吃饭方面我们俩个老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱,半年来,我们班基本上都学会了独立吃饭,养成良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注我们开展了"给汽车加油"的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作。

  三、家长工作方面

  在园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。这一个学期进行了亲子游戏这一活动,增进了家园共育的主题。也加强了教师与家长的直接的合作工作。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇11

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

  本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、认真备课教学

  按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好课。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

  二、坚持学玩结合

  在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

  三、谦虚虚心请教

  在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

  四、 教育教学工作

  1、为幼儿创设一个良好的教育环境。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、结合主题教育内容,开展一系列活动,如讲故事比赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧比赛,在各类主题活动中培养了孩子各种能力。

  3、 做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

  幼教生活,使我体验到了好多,也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿,如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时,总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲倦中清醒,让我从失落中找回自我。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇12

  心理健康教育也称为心理教育,其课程目标主要是受教育者通过教学活动心理素质得到培养,心理机能得到提高,心理潜能得到充分发挥,个性得到较好的发展。作为面向青少年的一种有效的教育途径和教育手段,我校开设了心理健康教育课程,还配有兼职的心理辅导老师,另外少先队也注意搞一些与心理教育有关的主题活动,加大了对幼儿园生开展心理教育的力度。在工作中老师注重向幼儿渗透各种心理学知识,并帮助幼儿解决一些常见的心理问题。本学期即将结束,下面将我的工作做如下总结:

  一. 开好、开足心理健康教育课,尤其是中高年级。

  随着自我意识和独立性的增强,幼儿的心理困扰也会不断增多,利用课堂教学向幼儿传授相关的心理学知识,组织幼儿进行积极的情感体验,让幼儿掌握自我调适的能力,可以使幼儿做到悦纳自己,并且经常保持积极乐观的精神面貌。当然课堂教学的形式要灵活多变,讲解复杂的心理学理论要深入浅出,注意联系幼儿的经验,激发幼儿的兴趣和积极性。教学内容可以是统发的教材,也可以自选题目,内容要有针对性,对幼儿的学习和生活都要有帮助的,如怎样减轻考试焦虑、如何调节自己的情绪、怎样与人交往等等。

  二.对于个别心理问题较明显

  行为偏常的幼儿进行了及时、持续的辅导。充分利用学校的心理咨询室和心理活动室来帮助这些幼儿。在整个辅导过程中辅导教师都是以朋友的身份参与心理辅导,不太强调老师的身份,同时也注意为这些幼儿保守秘密,让他们觉得安全、可靠,获得他们的信任,使他们更好地把问题拿出来共同解决。健教老师在课堂上,也通过各种课外活动加以宣传,让师生们对心理辅导有更多的认识和了解,从而能够积极、主动地去配合辅导老师。

  三. 加强指导和交流。

  《幼儿园心理健康教育指导纲要》指出,“要抓好心理健康教育骨干教师队伍建设,同时在总结经验的基础上加强区域性心理健康教育的整体推进工作”。我也多次出外学习,把最新的教育信息进行反馈,定期交流教育经验,并做好记录和总结,这样更好地提高教师的专业水平。

  今后会不断努力,将工作做得更好、更出色。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇13

  时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:

  政治思想方面:

  本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

  教育教学方面:

  本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

  在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.

幼儿园教学工作总结范文500字 篇14

  一、政治思想方面;

  热爱人民的教育事业,热爱教师职业,用社会主义道德规范来约束自己的各种行为,认真做到热爱幼儿,勤奋工作,不迟到不早退,树立良好的教师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工作。

  二、工作、教育教学方面;

  对于班级各项工作,能够主动地承担,认真备课,勤勤恳恳,踏踏实实,一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要为出发点,及时调整活动内容,活动中让孩子自主地学习,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,与孩子们相处如同朋友,让他们多于我亲近,消除孩子对老师的畏惧,建立良好的师生关系。

  三、家长工作方面;

  做好与家长沟通工作,我会利用早上和下午家长接送孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现,也使家长对我的工作有更进一步的了解。

  四、同事之间的关系;

  人生如尺,量人时不要尺之过严,量己是不要过宽,对同事更是如此,只有对别人付出真心你才会得到回报,在工作中,做事与同事之间相互团结,忧别人之忧而忧,乐别人之乐而乐,相互学习团结,取人之长补己之短。

  总上所述,在这一学期中,我努力做好自己的本职工作,但是知道在工作中也难免存在着不足之处,但我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。

  幼儿园大班英语教学总结

  本学期,我们比较顺利的完成了英语教学任务,我们在课上通过游戏,提问,提高孩子对英语的兴趣,使孩子们的英语能力,有了进一步的提升。

  一,利用单词卡,帮助幼儿复习巩固

  单词卡是我们每单元需要掌握的重点单词,也是英语教学的教学策略。我们通过教学活动,游戏等多种形式的复习和巩固,反复呈现单词卡,帮助幼儿巩固单词,强化记忆。

  二,利用活动的开展,帮助幼儿学以致用

  在本学期的毕业汇报活动演出中,我们组织幼儿排练了英语童话剧《丑小鸭》,剧中的角色,台词,孩子们都诠释的比较好。

  三,家园配合,共同促进幼儿的提高

  英语的顺利开展离不开家长的配合,我们会在“家园联系栏”中公布教学内容,以便家长了解教学进度,能即使帮助幼儿复习,也可以在家中播放光盘,提高幼儿学习进度。

  一学期下来,虽然无论从内容还是从教学方面来看,感觉都比较难,挑战性较强,但我们还是较好的完成了教学内容,使孩子们的整体英语水平,有了一定的提高,以后我们将继续努力,争取在以后把工作做的更好。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇15

  本学期我担任中班的语言、体育这两门课程的教学,在教学过程中,根据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识,注意发现幼儿的兴趣爱好,并给予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的语言、体育来说,在语言教学过程中,我虚心向同年级的老师请教,精心设计活动方案,认真准备教具、学具,及时总结、反思,所以不管是活动内容的选择,教学目标的难易,还是活动过程的控制等都有明显的提高。在语言课上,花的精力最多,效果也最突出。

  由于我们班上的孩子都来自农村,绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说,吃饱穿暖是他们的主要职责,在孩子的培养教育方面很多时候是心有余而力不足啊。因此,这些孩子的语言能力、运动能力等相对较弱,这就意味着我们付出的要比同年级的老师多得多,一切全靠老师。经过一期的努力,孩子们不管是在听故事、看图讲述、儿歌诗歌的欣赏和朗诵、语言的表达等方面的能力明显提高。这一点,同事和家长都是有目共睹的。在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和具体帮助,游戏,比赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的`教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活运用,全面实现幼儿身体锻炼的目标。

  在工作方面我遵守学校的规章制度,认真完成领导交给我的任务,对幼儿认真负责,今后我将不断努力研究,学习,把工作干得更出色。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇16

  一、识字:

  识字是我们学习知识的最基础,也可以说是人生的起跑线。识字这一门课程,重点教导我们小朋友对于汉字的认识。在我们的识字书里面,都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子,并且内容都是与我们的日常生活、学习等密切相关。所以,在上课的时候,为了方便孩子的识字程度,激发幼儿的识字兴趣。我们经常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找朋友、连线等游戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要及时地安排复习,多采用读、认的方式创造活泼的环境,让幼儿在学中玩,在玩中学,从而达到学习的高效化。

  二、语言:

  这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量,能正确运用词汇,学会使用更多的句式等。我们学前班的幼儿能清楚地叙述自己的经历或见闻等,口语表达能力,而我们要在这个基础上要进一步的提高。所以,我们根据幼儿的特点,经常让幼儿学完新知识能够运用、讲述,培养幼儿良好的语言习惯。提前备课,运用多种的教具,注意调动幼儿的积极性和创造性思维,要培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

  三、音乐:

  幼儿对音乐有较浓厚的兴趣,因为音乐可以给予幼儿心情愉快,手舞足蹈等。本学期的音乐要求:幼儿继续学习唱歌和粗浅的舞蹈,进一步培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣与节奏!幼儿歌曲根据幼儿的特点编排。所以,在音乐教学中,我们要求幼儿要活泼,能大胆地唱歌。同时,懂得音乐伴奏,按音乐伴奏,按音乐的变化做出相应的动作。让幼儿多唱,多练、多跳的方式学习。适当时利用游戏、故事教学,这样会加深幼儿学习知识的记忆,要鼓励幼儿大胆表现自己。

  四、科学与社会:

  科学与社会这门学科的目的是要我们幼儿认识自然,认认社会。本学期涉及的主要内容有:

  1、认识一些节目;

  2、认识一些动物;

  3、认识四季的特征等等。

  在教学中,我们让幼儿通过观察、做实验、做游戏、日常生活等方式,进行学习。这样可以丰富幼儿的知识,发展智力,养成手脑并用的习惯。平时多提倡幼儿参加实践活动,直接获得经验,努力探索自然奥秘,在以后的教学中多运用一些灵活多样教学方法。

  五、美术、手工:

  幼儿对美术、手工这方面,都比较感兴趣。他们对画画折纸基本特征都比较了解,本学期对美术、手工的教学,是让幼儿在基础上发挥自己的想象力,使画面更加丰富、完整。或折出各种各样的折纸,上课时,先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解,教师出范画或示范作画,讲清楚作画折纸的过程,要求幼儿用较鲜艳的颜色涂色,同时要题材创新,这学期幼儿的作画还可以,个别幼儿的作画为优秀。

  这个学期基本可以上圆满的句号了。在本学期的工作中,有喜有忧,但在这个过程中也让我增长了不少的知识,同时也在着不足。但这还远远不够,今后还要继续多学、多思、多试,纠正错误,迎接下学期的挑战,努力把工作做得更好。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇17

  时光荏苒,转眼虎年过去了,在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:

  1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴比赛,参赛教师18人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。

  2、理论水平及授课能力:教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写观察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了不错的成绩。

  3、幼儿活动:幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛.美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等奖。

  4、家长工作:在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。

  以上是__年的一些成绩,但是还存在着不足,在__年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。

幼儿园教学工作总结范文500字 篇18

  每个幼儿都有自己对妈妈的独特感受。然而,这种感受是模糊的,不自觉的。形象生动的故事可以使幼儿的这种感受鲜明生动地在心中体现出来。这个活动的目标:幼儿能有意识地注意妈妈的特征;能结合自己的感受来描述妈妈的典型特征。

  整个活动的目标基本都能够达成,孩子们很愿意表达对妈妈的特征描述,虽然表达有局限,多为头发长短,喜欢吃的东西。在活动中,小朋友都能积极的投入到活动中,在倾听故事时每个孩子都是非常的专注。

  孩子们的思维是广阔的,他们有着丰富的想象力。孩子虽然年龄很小,但他们同样具有欣赏美的能力,听老师讲的故事非常的生动有趣,在听故事的同时就等于在欣赏声音的美、语言的美、肢体动作和神态的美,孩子们在听我把妈妈弄丢这个故事时能如此投入认真的倾听,我认为我在讲故事的时候非常的投入,我非常用心的讲好故事,我采用不同的角度来讲述故事,把故事里面不同的心情和表情都展现出来,在讲到妈妈不见了,我会站在孩子的角度上表现出着急和焦虑的心情,在找到妈妈时,会表达出发自内心的快乐之情,整个故事牵动着孩子的思维,让孩子在听故事的同时真正在领悟故事的内容,大部分小朋友都能非常认真的倾听并准确的回答老师的提问,在讲述完故事之后,我请孩子说说自己妈妈的特征是什么?很多孩子都能大胆的叙述自己的妈妈的特征,孩子们会告诉老师妈妈长什么样子,细到头发,有没有眼睛,有没有背包包等等,孩子们十分活跃的举手发言,有些能力较强的孩子还会模仿故事中说到妈妈的笑。

  通过这节课,让我明白作为一个幼儿老师,在孩子的课堂里,要孩子们专注的倾听,必须把故事讲的生动有趣、栩栩如生、富有童趣,从孩子投入的表情中,让我明白想要孩子投入,老师必须自己先融入其中,为了孩子,我一定会继续加强语言艺术的训练,争取以后可以做的更好的。

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